1月6日上午，寸金学院在AB学术报告厅隆重举行了应用型人才培养专题研讨活动总结大会。会议的主题是：以创新创业教育为重要突破口，全面深化学院应用型人才培养改革，进一步提高人才培养质量。全体教职员工出席大会。大会由学院党委书记谭树明主持。

    会上，学院院长何春林发表重要讲话。他以“提高认识，转变观念，全面提升我院应用型人才培养质量”为主题，重点谈了四点意见：一、加强学习，提高对应用型人才培养必要性的认识；二、转变观念，牢固树立培养应用型人才的办学理念；三、真抓实干，将应用型人才培养计划落到实处；四、持之以恒，明确“提高应用型人才培养质量”的事业永远在路上。何院长指出，高等教育大众化带给我们的是颠覆性观念的重新构建，“应用型、技能技术型”人才培养观的转变是对我们的一次“心理革命”，也是决定我们教育教学改革能否成功的关键成在，因此必须提高认识，牢固树立培养应用型人才的办学理念。他强调，人才培养是学校的根本任务，教学是学校的中心工作，教学质量是学院的生命线，全院上下要关心和支持教学工作，促进教学改革不断深化；要牢固树立为教学服务的思想，形成合力，保障教学工作的首要地位；机关、教辅、后勤等部门要进一步强化工作职责，积极主动地为教学工作服务，确保学院安全稳定，全院上下形成“想教学所想、急教学所急、办教学所需”的浓厚氛围。

    学院副院长黄育芹作主题讲话。他以“观念先行，干在实处，全面深化应用型人才培养改革”为题，从“什么是应用型本科与应用型人才、为什么要培养应用型人才、当前人才培养存在的突出问题、如何培养高素质应用型人才”四大方面展开阐述。他指出，学院转型发展的关键是明确办学定位、凝练办学特色、转变办学方式，把办学思路转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型人才上来，转到增强学生就业创业创新能力上来。他提出应用型人才培养改革的总体思路是：以提高教育教学质量为核心，以提升学生就业创业创新能力为引领，以全面深化应用型人才培养体制与机制改革为抓手，坚持教育教学改革，创新人才培养模式，凝练特色，挖掘亮点，提高人才培养质量，提升服务地方的能力、支撑力和贡献力。他还从明确学院办学定位、优化调整学科专业设置、科学重构人才培养方案、加强“应用型双师型”教师队伍建设、构建新型实践教学体系、改进教学方法和考核评价体系、创新人才培养模式、以项目引导激发改革活力、增强科学研究能力、建立健全保障机制十大方面对学院的人才培养改革路径作了深入阐述。 

    随后，学院教务处处长于莉、外语系主任普映山、会计系主任单昭祥、管理学系副主任罗如学、计算机系主任李国华、艺术设计系主任谭东风以及学生处心理咨询中心老师何承林先后上台作交流发言。他们从本单位本部门的实际出发，总结专题研讨活动成果，与广大教职工分享了自己在人才培养改革方面的思考、探索和实践。

    党委书记谭树明作总结发言，就如何将应用型人才培养落到实处提出几点意见：一、各单位、部门要继续学习讨论研究，深刻领会何春林院长和黄育芹副院长讲话的精神，按照学院教学工作的总体思路，结合“十三五”规划的编制，理清本单位、部门的工作思路，更新观念，真抓实干，推动工作；二、各单位部门要组织部门成员认真学习本次会议提供的学习材料，继续认真学习；三、各单位、部门要在本次阶段性总结的基础上，继续深化应用型人才培养的研究，进一步巩固研究成果；四、各教学单位的党政领导要相互配合，相互沟通，顾全大局，在管理工作上加大精力的投入，围绕应用型人才培养改革和创新创业教育改革，在队伍建设、专业建设、课程建设、改善办学条件等重要工作上多出思路、多想办法、多做实事。各党政部门、教辅单位要增强服务意识，努力提高管理水平，深入教学第一线，解决师生的实际困难。希望全院上下共同努力，迎难而上，为全面深化学院应用型人才培养改革和创新创业教育改革贡献应有的力量。

    本次大会是学院在强化内涵建设，提高人才培养质量，着力构建应用型大学人才培养体系，不断深化教育教学改革过程中召开的一次重要会议。会议的召开为寸金学院下一步的人才培养工作指明了方向。

会议现场