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先进,榜样的力量
发布时间: 2014-02-14    人气指数:7335

为建立高效激励机制,表彰先进,树立榜样,集团于20079月设立董事长、总经理奖励基金。2008年底,集团召开专题会议,研究制定评选办法和奖励方式,评选分别面向集团总经理班子成员、院校及行政部门正副职和全体教职员工(含劳务工)。至今,奖励基金的评选程序更加规范化、制度化,四年来,共奖励教职员工244人次,优秀团队9个。

本期“视”界,就让我们走近部分历年获奖人员,感受正能量。

以身作则 率先垂范 立言立行

身教重于言教。古人云:其身正,虽不令而行;其身不正,虽令而不行。干部的一言一行,都具有较大的感召力和影响力,无论是管理下属,还是教育学生,率先垂范最重要,也最有力。

他们,正是如此。

寸金学院保卫科              

荣获2011-2012学年度总经理奖励基金团队奖

寸金学院保卫科是一支年轻有活力的优秀团队,他们工作踏实勤快,不仅在学院的保卫工作上尽职尽责,在协助学院、集团日常事务、大型活动上也积极配合,全力投入,受到上级领导及共事部门的一致好评。

优秀的团队必须有优秀的个人。保卫科对新人的入职条件一直要求较高,应聘者在年纪、身体素质、个人背景等综合条件良好的情况下,经过军训及2个月的试用期方可成为合格的保卫人员。

科长陈其燕谈到,保卫科的日常工作要求严格,除了仪容仪表必须符合军队规范外,每位值班员必须提前15分钟上班,推迟15分钟下班,以进行岗位工作交接;保卫科坚持每周召开例会,总结和布置相关工作,并利用例会时间开展队列训练,确保每位成员都能以良好的精神面貌坚守岗位,做好工作。

当问及如何带好一个团队时,他指出,以身作则最重要,严格要求下属的同时必须严格要求自己,做好带头作用。他谈到,保卫科成员之间相处愉快,良好的工作环境、工作氛围以及领导的支持和肯定,是保卫科全体成员努力工作,积极向上的最大动力。

培才学校德育处副主任、初三年级长 肖海涛

2009-2011,连续三年荣获总经理奖励基金

在培才学校,初中教育教学有一套完整系统,从初一开始,教学、德育工作按计划、按步骤稳步开展,在这样的工作系统及要求下,把工作做细、做实是关键。

如何将工作做好?肖海涛副主任指出,踏实、主动工作是关键,员工在岗位上就必须主动思考岗位哪些工作需要开展、如何开展,把工作想到领导的前面,主动开展而不是被动接受再执行工作。他还谈到,以身作则是领导干部带领团队必须具备的素养。作为年级长,负责的事务繁琐,自己必须多跟踪落实,也必须想方设法带动班主任、年级老师的工作积极性,营造平等和谐的团队氛围,让老师们开心工作,积极配合各项工作。

在工作上以身作则,以高执行力主动做好工作,是肖主任在工作岗位多年的心得。

立足本职 爱岗敬业

“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命,如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”(摘自《雷锋日记》)

立足本职工作,坚持爱岗敬业是一种承诺,是一种义务,是一种态度,更是一种精神。只有珍惜岗位,才能敬岗爱业。

后勤服务总公司副总经理 关彩英

荣获2011-2012学年度董事长奖励基金二等奖

身处后勤岗位的关彩英副总经理主要分管培才学校后勤工作,她大部分时间都在工作现场,想要找她,必须电话预约,如果直接拜访,等待你的很可能只有关闭的办公室门。同事们对她的评价多是热情豪爽,极富亲和力,事无巨细,亲力亲为,是一位好同事、好领导。

问及获奖原因,她很谦虚,认为自己的成绩是团队努力的结果,有同事的支持,自己才有获奖的可能,获奖,是对今后工作的鞭策。

她说,一分耕耘一分收获,工作就需要尽职尽责,勤奋努力,你为工作多付出一些,多牺牲一点,别人看得见,工作更看得见!她建议新入职的教职员工在工作中不要过于计较个人得失,要在岗位上不断学习、总结,不断提升自己的业务能力,以主人翁精神完成本职工作。

她说,在平凡的岗位上一定要保持良好心态,敢于行动,愿意付出,得奖,是一次更好的鼓励。

培才学校初中历史教师 王晓焕    

                         荣获2009-2010学年度总经理奖励基金三等奖

                          2011-2012学年度总经理特殊贡献奖

王晓焕老师在培才学校有4年教龄,是培才年轻教师队伍中的一员。她虽年轻,却在教学工作上斩获诸多荣誉,除曾两次获得总经理奖励基金外,她还多次被评为校优秀班主任、优秀教师,在全国、省、市说课比赛中也屡获佳绩。

老师2012年考取了中小学心理健康教育A证,她认为该证对她的工作帮助很大,让她能更深入了解学生的学习心态。在教学工作中,王老师从不照搬他人或书上的教学课件,而是结合学生和学校的实际,化繁为简。她坦言,自己在备课上花费很大心力,尽可能做到备课全面、充分,知识点易懂易学,课堂上尽量发挥学生主观能动性。工作之余,她注重学习和提升,经常利用空闲时间阅读中学教学相关书籍杂志,并主动到校内外优秀中学教师的课堂听课、学习,将好的经验运用到实际工作当中。她谈到,兴趣是学习和工作最好的动力。

爱岗敬业,用心钻研,不满足于表面、浅层的成功就是她,也是培才团队的工作精神。

寸金学院学生处档案管理员 钟小宁  

荣获2011-2012学年度总经理奖励基金二等奖

得奖,钟小宁并没有太多的心得和想法,她认为自己的过人之处实在寥寥:“既然做了这份工作,就理应做好,把小事做好,把每件事做好,把本职工作做好,是对学院也是对自己负责”。她这样说。

领导评价她敬业、细心,属“和风细雨,润物无声”的类型。在寸金工作十年,她十年如一日保持工作激情,勤恳踏实,无怨无悔。十年来,钟小宁主要负责学生档案相关工作,在档案工作上经验丰富,思路清晰,把任务交给她,领导最是放心。能力所及的,她必然做到最好;能力所不及的,她主动学习、事先钻研,尽己可能完成工作任务。

    立足本职,爱岗敬业,钟小宁就是这样。